手機(jī)對于孩子來說是一把雙刃劍，孩子們自制力差，抵制不了游戲的誘惑，常常會沉迷手機(jī)游戲，打罵都不管用。那么我們就來談?wù)勈粴q孩子迷戀游戲。

　　十一歲孩子迷戀游戲

　　1、幫助孩子制定計劃

　　人都有惰性，大人和孩子都不例外。但相較于認(rèn)知不足、自律能力差的孩子，大人更具邏輯和理性。所以家長要輔助孩子制定合理的學(xué)習(xí)和玩游戲的計劃，如果孩子認(rèn)真執(zhí)行要有所獎勵。

　　2、親子溝通

　　家長嘗試和孩子像朋友般交流、協(xié)商，開展關(guān)于沉迷游戲問題的交流。了解孩子的內(nèi)心，例如可以了解孩子在玩什么網(wǎng)絡(luò)游戲，可以和孩子分析這類游戲是否真的好玩。促使家長認(rèn)清孩子存在的問題，認(rèn)清自己在孩子網(wǎng)絡(luò)依賴形成和戒斷過程中的作用。

　　3、增加親子互動和陪伴，轉(zhuǎn)移孩子注意力

　　孩子沉迷游戲的原因有很多，其中“缺少父母陪伴、感到無聊”是很關(guān)鍵的一點(diǎn)。父母要抽出時間和孩子進(jìn)行簡單的交流，分享彼此的趣事和煩惱；帶孩子做一些親子運(yùn)動，如跑步、打乒乓球等；假期組織家人戶外旅游或者野炊，引導(dǎo)孩子走出游戲，投入大自然的懷抱，幫助他們轉(zhuǎn)移注意力。

　　4、發(fā)揮父母的榜樣作用

　　言傳不如身教。父母熱愛學(xué)習(xí)是最大的鼓勵。在學(xué)習(xí)氣氛濃厚的環(huán)境中長大，往往對學(xué)習(xí)有濃厚的興趣。家長和孩子一同學(xué)習(xí)。初入學(xué)的孩子自我約束力差，多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，了解孩子的作業(yè)情況，并及時幫助改正錯誤。

　　5、嘗試控制

　　家長和孩子協(xié)商制定計劃，在一定時期內(nèi)逐步減少上網(wǎng)時間，達(dá)到偶爾上網(wǎng)或不上網(wǎng)。若孩子在玩游戲長時間不肯停下來時，可嘗試提前5-10分鐘與孩子商量任務(wù)結(jié)束后就不再玩了，千萬別強(qiáng)行終止游戲，以免引發(fā)孩子的抵觸情緒。

　　6、聯(lián)合學(xué)校共同教育

　　與老師形成教育合力，加強(qiáng)與教師溝通交流，全力支持配合教師的教育工作，共同制定措施。如老師在班級內(nèi)釆取些表場激勵措施，讓優(yōu)秀的學(xué)生共同監(jiān)督幫助，教師定期與他談話，召開抵制游戲的班會等等。

　　十一歲孩子迷戀游戲的原因

　　1、父母的陪伴過少。

　　孩子沉迷于手機(jī)有很大的因素是父母帶來的。曾經(jīng)有父母因?yàn)楣ぷ鞣泵Γ瑳]有時間帶孩子，并且對于孩子的哭鬧很是煩惱，于是便將手機(jī)給孩子，讓孩子玩手機(jī)，然后轉(zhuǎn)移孩子的注意力。

　　因此孩子沉迷手機(jī)，有一部分都是因?yàn)榧议L帶來的因素。并且因?yàn)楦改覆辉敢馀惆楹⒆樱缓髮?dǎo)致了孩子通過手機(jī)來進(jìn)行舒緩自己的內(nèi)心需求，來傾訴自己的心事。

　　2、孩子的自制力差。

　　針對手機(jī)，很多人都知道低頭一族的存在，很明顯，手機(jī)如果沒有過大的誘惑，也不會出現(xiàn)這樣的一群人。

　　在如今科技發(fā)達(dá)的現(xiàn)代，幾乎每個家庭都有智能手機(jī)，而手機(jī)擁有著互聯(lián)網(wǎng)的支持，自然有很多吸引人的游戲或者視頻，甚至是聊天交友。所以在意志不堅(jiān)定的孩子手中，自然就會讓孩子沉浸其中，無法自拔。

　　3、壓力太大。

　　孩子在成長過程中會遇見很多的問題，特別是針對青少年群體，沉迷手機(jī)是最常見的問題之一，而他們之所以沉迷手機(jī)的原因就是因?yàn)樗麄兊膶W(xué)習(xí)壓力，還有人際關(guān)系。

　　青少年在進(jìn)入學(xué)校之后，已經(jīng)是處于一個非常緊張的狀態(tài)，特別是高中生，面對考試成績，就是壓力倍增，所以他們通過手機(jī)，可以發(fā)泄自己的壓力，用虛擬空間帶來的自由，讓自己逃避現(xiàn)實(shí)，逃避人際關(guān)系。

　　孩子沉迷游戲并不可怕，家長要耐心引導(dǎo)和教育。以上就是關(guān)于十一歲孩子迷戀游戲的建議，感謝閱讀！