很多家長(zhǎng)總是會(huì)困惑，游戲到底有什么好玩，孩子為什么就是會(huì)沉迷游戲無(wú)法自拔。那么今天我們就來(lái)談?wù)勄嗌倌隇槭裁磿?huì)沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。

　　青少年為什么會(huì)沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲

　　1、具有較強(qiáng)的成人意識(shí)。青少年進(jìn)入青春期后，成人意識(shí)變強(qiáng)，認(rèn)為凡事自己可以處理，但在現(xiàn)實(shí)生活中，卻經(jīng)常無(wú)法解決遇到的困難，一點(diǎn)小小的挫折就會(huì)引起他們的情緒波動(dòng)。這時(shí)，當(dāng)他們面對(duì)無(wú)法解決問題、受挫情緒不穩(wěn)定時(shí)，便會(huì)不自覺地尋找網(wǎng)絡(luò)這個(gè)可以使他們完全逃避現(xiàn)實(shí)、情緒可以得到充分宣泄的虛擬世界。

　　2、對(duì)友誼的渴望。由于目前青少年激烈的學(xué)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，特需要?jiǎng)e人的理解、認(rèn)同和支持。但在現(xiàn)實(shí)生活中，由于受一些因素的制約，對(duì)于人際關(guān)系和社會(huì)支持、自我實(shí)現(xiàn)等各種需要難以得到滿足。而這時(shí)的網(wǎng)絡(luò)以它特有的方式和豐富的內(nèi)容，展示給了人們一種全新的虛擬社會(huì)環(huán)境，這無(wú)疑給青少年提供一個(gè)自我需求的最好舞臺(tái)，在網(wǎng)絡(luò)游戲中，他們找到了自我、實(shí)現(xiàn)了自我，給了他們傾訴的空間和對(duì)象。

　　3、能力的缺乏。青少年正處在心理成熟期，其自制能力相對(duì)于成年要弱。這時(shí)，當(dāng)某一事物使他獲得快樂或滿足了他在某方面的需要時(shí)，他們便會(huì)極為渴望再次擁有。這時(shí)，網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)上聊天及網(wǎng)絡(luò)上的黃色暴力信息在一定程度上滿足了他的感官和心理上的需要，為了進(jìn)一步獲得或持續(xù)這種滿足，他們便忽視了學(xué)習(xí)、模糊了是非，一頭扎進(jìn)了這個(gè)所謂的“快樂王國(guó)”。往往這種重復(fù)行為得不到很好的控制，當(dāng)達(dá)到失控的程度時(shí)，他們也就上癮了。

　　4、缺乏溝通。現(xiàn)在的青少年由于面臨升學(xué)和課業(yè)的壓力，因此使很多學(xué)生與父母之間無(wú)法進(jìn)行很好的溝通。人們常說(shuō)，父母是孩子最好的老師，當(dāng)孩子處于這一時(shí)期，尤需要來(lái)自父母的正確指導(dǎo)。但很多父母由于缺乏耐心，對(duì)子女習(xí)慣用“家長(zhǎng)命令”的形式進(jìn)行指導(dǎo)，從而忽視了青少年青春期的叛逆心理，進(jìn)而造成了青少年偏要和父母對(duì)著干的局面。

　　青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲怎么辦

　　1、豐富孩子興趣愛好。

　　要想讓孩子不再沉迷游戲，就要從培養(yǎng)孩子興趣點(diǎn)出發(fā)。從其他角度給予他感興趣的東西，增添有價(jià)值的、正確的興趣點(diǎn)，豐富孩子的興趣愛好。如：籃球、足球、繪畫、樂器、武術(shù)等等。用其他孩子更感興趣的愛好來(lái)轉(zhuǎn)移孩子的興趣點(diǎn)，給孩子以不玩游戲的可替代選項(xiàng)。

　　我兒子有段時(shí)間就是，因?yàn)楣ぷ髅o(wú)暇照顧。他小小的年紀(jì)就天天玩手機(jī)，不讓玩就哭。后來(lái)我意識(shí)到這樣下去不行，于是抽出時(shí)間想辦法轉(zhuǎn)移孩子興趣點(diǎn)，豐富孩子的興趣愛好。我兒子喜歡恐龍，我就在小黑板上畫了一只恐龍。他無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了，覺得很好奇，就自覺扔掉了手機(jī)，跑過(guò)來(lái)看。后來(lái)跟我一起畫。所以，不讓孩子沉迷游戲，豐富孩子的興趣愛好很重要。

　　2、端正態(tài)度。

　　當(dāng)家長(zhǎng)看到孩子沉迷游戲的時(shí)候，往往都會(huì)特別生氣。一著急，就會(huì)粗暴地訓(xùn)斥、制止，甚至大發(fā)脾氣，打一頓。但其實(shí)，這樣的方式很難在根源上幫助孩子戒掉沉迷游戲的習(xí)慣。

　　因?yàn)樵诩议L(zhǎng)的視角只看到了這樣做不對(duì)，出于對(duì)孩子的關(guān)心和恨不得馬上制止他這樣行為的心理，難免急躁。加之沒有很好的方法可以說(shuō)服孩子以及對(duì)孩子心理感受的忽視，所以就出現(xiàn)了上面的表現(xiàn)。

　　而孩子即便不玩游戲了，也只是出于對(duì)家長(zhǎng)的恐懼或者不愿看家長(zhǎng)生氣，而被迫放下游戲。當(dāng)家長(zhǎng)不在時(shí)，他還會(huì)找機(jī)會(huì)玩，所以治標(biāo)不治本。而對(duì)于有的孩子，你這些粗暴的方式也根本無(wú)效。

　　由于對(duì)孩子態(tài)度過(guò)于強(qiáng)硬，不理解孩子，造成的親子關(guān)系緊張，甚至家庭悲劇的案例也不在少數(shù)。我們經(jīng)常看到，某某孩子因?yàn)槌撩杂螒颍粷M父母管教而對(duì)父母大打出手，甚至釀成更大的悲劇。前兩天看到一則新聞，有個(gè)小男孩因?yàn)椴粷M母親關(guān)掉了他的游戲，而對(duì)母親拳腳相加。

　　所以要想從根本上解決孩子沉迷游戲的習(xí)慣，跟治水是一個(gè)道理，不能上來(lái)就堵，要因勢(shì)利導(dǎo)。端正大人的態(tài)度，充分理解孩子，試著從孩子的角度思考問題，不要上來(lái)就是訓(xùn)斥。跟孩子交朋友，談心。讓孩子消除恐懼、對(duì)抗情緒，重新獲得孩子的信任與愛。通過(guò)談心，摸清孩子為什么沉迷游戲，從而加以細(xì)心引導(dǎo)，孩子很容易就會(huì)徹底改掉沉迷游戲的習(xí)慣。

　　3、充分交流與陪伴。

　　孩子是每個(gè)家長(zhǎng)的心頭寶，誰(shuí)也不想排斥孩子，跟孩子對(duì)立。所以，要更加關(guān)心孩子，多跟孩子交流、玩耍、陪伴。試問孩子每天都跟家長(zhǎng)玩得很開心，還會(huì)自己去玩游戲嗎？很多調(diào)查結(jié)果表明，很多孩子是因?yàn)闊o(wú)人陪，孤獨(dú)，無(wú)聊才玩游戲的。

　　4、家長(zhǎng)要以身作則。

　　要求孩子不沉迷游戲，首先家長(zhǎng)要以身作則。試問孩子家長(zhǎng)都捧著手機(jī)不停地玩游戲，你如何要求孩子不沉迷游戲呢？所以家長(zhǎng)一定要以身作則，創(chuàng)造有利的環(huán)境。

　　5、擴(kuò)大孩子社交圈。

　　讓孩子多跟小伙伴一起玩耍、交流、學(xué)習(xí)。這樣孩子會(huì)開朗很多，也會(huì)對(duì)生活充滿樂趣和激情。

　　我兒子沉迷手機(jī)，我費(fèi)了好大勁把他帶出去。兒子突然發(fā)現(xiàn)小區(qū)里有好多小朋友，跟他們一起玩有趣多了。所以自然而然就少了對(duì)手機(jī)的依賴，漸漸地也就不沉迷游戲，總是想著出去跟小朋友一起去玩了。

　　當(dāng)孩子沉迷游戲時(shí)，家長(zhǎng)不要慌，耐心的引導(dǎo)才是關(guān)鍵。以上就是關(guān)于青少年為什么會(huì)沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的看法，感謝閱讀！