隨著年齡的增長，孩子的想法越來越多，現(xiàn)在外界的誘惑以及讀書無用論的錯誤引導(dǎo)使得孩子缺乏了學(xué)習(xí)的目標(biāo)，逐漸地覺得讀書無用，導(dǎo)致了不喜歡上學(xué)。下面為大家解答初二孩子厭學(xué)不寫作業(yè)這個(gè)話題吧。

　　初二孩子厭學(xué)不寫作業(yè)

　　1、當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)孩子處于這樣的情況下，通過分析我們可以找出孩子的原因。可是孩子最不喜歡的就是大人說教式的溝通或者劈頭蓋臉的臭罵。

　　其實(shí)這樣的方式并不能解決問題。我們可以肯定孩子最近的情況，讓孩子知道我們大人能夠感受孩子的無助和需求，拉近了心理的距離才能更好地解決問題。

　　2、我的老爸是地道的農(nóng)民。我們兄弟幾個(gè)都遇到讀書或者工作的苦惱。每次遇到問題，老爸總會跟我們聊聊天。

　　3、聊以前的農(nóng)村農(nóng)民以及農(nóng)業(yè)的事情或者他自己的輝煌過去。老爸其實(shí)并不一定可以幫助我們解決問題，我們也不是期待老爸幫我們解決問題。

　　這是這個(gè)聊天的過程可以給我們一種無形的力量，舒緩我們的壓力。孩子也是一樣的，家長經(jīng)常跟孩子聊天，無形中就給了孩子一種巨大的力量的源泉。

　　初二孩子厭學(xué)不寫作業(yè)家長怎么辦

　　1、教育孩子是一個(gè)很漫長的過程，在這個(gè)過程中需要家長付出極大的耐心，而不僅僅是簡單粗暴的方法就可以的，簡單粗暴短時(shí)間內(nèi)快捷有效，可是卻隱藏著更大的問題。一旦問題徹底爆發(fā)也將是無可挽回了。

　　2、初二知識難度增大。如果這個(gè)時(shí)候自制力比較長，上課不認(rèn)真聽講，課上的知識沒有學(xué)會，做起作業(yè)肯定有難度，那當(dāng)然就越來越不想寫作業(yè)了。

　　3、青春期的影響。一方面，青春期情緒波動大，做事情隨意性也大，喜歡學(xué)就學(xué)點(diǎn)，不喜歡學(xué)就不學(xué)；想做作業(yè)就，不想做就不做。

　　4、另一方面，到初二了，感覺自己對學(xué)校的各個(gè)方面和老師都很熟悉、很了解了，和初一的比，自己是“老大哥”了，很多方面都想所謂的“出人頭地”，心思開始不在學(xué)習(xí)上了，當(dāng)然就不想做作業(yè)了啊。

　　總之，我們可以從學(xué)生自身及家長、老師身上看到學(xué)生一上初二就不想學(xué)的壓力源，通過心理調(diào)適，讓初二學(xué)生迅速適應(yīng)新的生活。以上內(nèi)容就是初二孩子厭學(xué)不寫作業(yè)話題，謝謝您的閱讀。