很多小孩子戀愛的跡象，是純粹的，跟我們成人想的戀愛不一樣，她們更多是精神上的喜歡，這個(gè)你說(shuō)不管吧，又擔(dān)心出問(wèn)題，管吧又怕人不高興，總之確實(shí)是個(gè)難題。下面為大家解答初中早戀學(xué)校怎么處分這個(gè)話題吧。

　　初中早戀學(xué)校怎么處分

　　1、一般情節(jié)不是特別嚴(yán)重的，肯定會(huì)先給，已相當(dāng)于警告，如果情節(jié)特別嚴(yán)重的話，可能給予開除處理，這具體還是看學(xué)校的操作，而且也看看雙方家長(zhǎng)有沒(méi)有人。

　　2、初中早戀學(xué)生老師會(huì)對(duì)你進(jìn)行批評(píng)教育引導(dǎo)的。并不是說(shuō)因?yàn)槟阍鐟倬徒o你一定的處分。大部分是會(huì)聯(lián)系家長(zhǎng)，跟家長(zhǎng)溝通一下，共同來(lái)教育你。

　　3、曉之以理，束之以規(guī)對(duì)早戀學(xué)生不能粗暴干涉，強(qiáng)行拆散，也不能居高臨下，嚴(yán)詞訓(xùn)斥，班主任應(yīng)成為學(xué)生生活道路的引路人，以平等的態(tài)度，以朋友和“參謀”的身份，曉以利害，喻以事理，幫助他們處理好關(guān)系他們終身幸福的問(wèn)題。

　　4、一般不要急于去處理，而先要冷靜地進(jìn)行一番分析，根據(jù)該生的性格特點(diǎn)，考慮教育幫助的方案，避開眾人，個(gè)別施教，尊重學(xué)生的隱私，嚴(yán)格保守秘密。

　　可以個(gè)別談心，也可能在符合學(xué)生本人意愿的前提下通過(guò)日記、書信等說(shuō)“悄悄話”。由于中學(xué)生自我克制的能力較差，

　　在通過(guò)說(shuō)服教育，學(xué)生心悅誠(chéng)服的前提下，班主任可幫助學(xué)生訂出自我約束的守則，并幫助督促他們自覺地履行守則，一旦形成習(xí)慣，他們便會(huì)自覺的遵守，并逐漸把目標(biāo)放到學(xué)習(xí)上來(lái)。

　　初中早戀家長(zhǎng)怎么辦

　　1、在言語(yǔ)和行為上對(duì)他們進(jìn)行引導(dǎo)和適當(dāng)?shù)慕饣蟆２灰话舭咽虑榻o掐斷，也不要一味的放任不管，既要在某些方面進(jìn)行堵漏也要在另外一方面進(jìn)行疏導(dǎo)。

　　2、在引導(dǎo)方面，要跟孩子聊聊天，了解他（她）內(nèi)心的真實(shí)想法和感受。告訴孩子他（她）們現(xiàn)階段的“愛”只是對(duì)于異性的一種好奇心理，一種獵奇。是同學(xué)之間的一種友誼的延申。

　　3、他（她）們現(xiàn)在也無(wú)法承擔(dān)起“愛”的責(zé)任和維持好這份關(guān)系。還需要成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)，可以先把這份關(guān)系放在心里，

　　一起努力成長(zhǎng)，等到長(zhǎng)大了，有能力承擔(dān)這份責(zé)任的時(shí)候，如果還彼此心存好感，就一起嘗試著互相接受對(duì)方，一起成長(zhǎng)學(xué)會(huì)真正的“愛”。

　　引導(dǎo)孩子樹立一個(gè)正確的對(duì)于異性的理解，正確的對(duì)待“愛情”。可以堵住青春期的一些懵懂和生理上的一些沖動(dòng)。以上內(nèi)容就是初中早戀學(xué)校怎么處分的話題，謝謝您的閱讀。