學(xué)習(xí)成績(jī)只是衡量孩子掌握知識(shí)水平的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，可是有些家長(zhǎng)或老師過(guò)分重視學(xué)習(xí)成績(jī)，甚至把學(xué)習(xí)成績(jī)變成衡量個(gè)體進(jìn)步與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)，致使孩子不自覺(jué)地偏重學(xué)習(xí)成績(jī)。下面為大家解答孩子成績(jī)差自卑怎么辦這個(gè)話題吧。

　　孩子成績(jī)差自卑怎么辦

　　1、從孩子的衣食住行、父母教育方式、老師與同學(xué)對(duì)孩子的影響、家庭風(fēng)氣、環(huán)境對(duì)孩子的影響和持續(xù)監(jiān)督執(zhí)行等全方位調(diào)整，

　　來(lái)平衡孩子體內(nèi)的陰陽(yáng)五行、提升孩子睡眠質(zhì)量，提升孩子學(xué)習(xí)時(shí)專(zhuān)注力等。這種方法是讓孩子從本身去改變，從本質(zhì)上解決問(wèn)題是最管用的。

　　2、很多中學(xué)生家長(zhǎng)反映，孩子上初中后，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越不理想，心里非常著急，有的家長(zhǎng)甚至對(duì)孩子開(kāi)始無(wú)休止的嘮叨和抱怨，但是找不到孩子成績(jī)差的原因，嘮叨抱怨再多也是無(wú)濟(jì)于事的。

　　3、孩子學(xué)習(xí)必須找到方法才能事半功倍，導(dǎo)致孩子成績(jī)差是因?yàn)楹⒆由险n注意力不集中，沒(méi)有聽(tīng)老師講課，基礎(chǔ)知識(shí)不牢，對(duì)學(xué)習(xí)的興趣不高造成的。

　　4、沒(méi)有從孩子自身來(lái)做調(diào)整，孩子是問(wèn)題的主體，只有從孩子自身去做調(diào)整改善才會(huì)達(dá)到更好的效果，否則都是治標(biāo)不治本的。

　　孩子成績(jī)差自卑家長(zhǎng)怎么辦

　　1、父母要耐心輔導(dǎo)陪伴孩子，輔導(dǎo)孩子預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)，家庭作業(yè)要及時(shí)完成，書(shū)寫(xiě)工整，正確率高。一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，老師看到孩子的進(jìn)步，自然會(huì)表?yè)P(yáng)，這樣孩子的信心就一點(diǎn)點(diǎn)樹(shù)立起來(lái)了。

　　2、成績(jī)差有的人是確實(shí)腦子不太聰明，但是有些成績(jī)差的人，是因?yàn)樽员昂托睦砩系膲毫υ斐傻模@樣的話調(diào)整心態(tài)，

　　才能找出成績(jī)差的原因。自卑和孤獨(dú)是一體的是一種生理缺陷，自卑的人懷疑自己的能力，怯于與人交往，孤獨(dú)的自我封閉，如果不及時(shí)調(diào)整和治療的話，隨著年齡的增長(zhǎng)，就會(huì)變成性格缺陷。

　　3、家長(zhǎng)們應(yīng)該首先讓孩子擁有一個(gè)幸福美滿的家庭，然后培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣和廣泛的興趣愛(ài)好，出去多和同學(xué)一起交往和集體活動(dòng)，快樂(lè)是種心情也是一種性格，讓孩子懂得與人和睦相處。

　　只有在快樂(lè)的氛圍里，容易讓他們拋掉自卑重拾自信和快樂(lè)！當(dāng)然他們也會(huì)樹(shù)立起正確的人生觀、努力學(xué)習(xí)，自然會(huì)取的優(yōu)異的成績(jī)！以上內(nèi)容就是孩子成績(jī)差自卑怎么辦話題，謝謝您的閱讀。