小孩厭學(xué)不寫(xiě)作業(yè)，對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)都是一個(gè)極其不想面對(duì)的一個(gè)問(wèn)題，畢竟在當(dāng)下社會(huì)中，孩子如果不好好學(xué)習(xí)，以后必定會(huì)多走很多彎路，進(jìn)而沒(méi)有光明的未來(lái)。那么初二小孩厭學(xué)不寫(xiě)作業(yè)怎么辦？是什么原因呢？下面新起點(diǎn)教育網(wǎng)小編就來(lái)聊聊孩子厭學(xué)不寫(xiě)作業(yè)的原因，希望對(duì)大家有所幫助。

1、缺乏學(xué)習(xí)能力

有的孩子心有余而力不足，本身學(xué)習(xí)能力就很弱，因此在學(xué)習(xí)中抓不住重點(diǎn)，無(wú)法對(duì)學(xué)到的知識(shí)加以融會(huì)貫通。還有的孩子缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與自覺(jué)性，總是無(wú)法自主學(xué)習(xí)，這也是學(xué)習(xí)能力缺乏的一個(gè)表現(xiàn)。

2、孩子任務(wù)管理和時(shí)間管理能力欠缺

相信大多數(shù)的孩子剛開(kāi)始是很樂(lè)意寫(xiě)作業(yè)的，完成作業(yè)之后的成就感或者被老師和家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)的滿足感都是孩子想要體會(huì)的。但是由于孩子在管理自己的作業(yè)和時(shí)間方面沒(méi)有方法，會(huì)導(dǎo)致他們?cè)趯?xiě)作業(yè)的過(guò)程中體會(huì)到很多挫敗感，從而讓他們反感寫(xiě)作業(yè)。有的孩子不會(huì)安排作業(yè)順序，想起什么寫(xiě)什么，或者一科作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完就去寫(xiě)另一科，丟三落四。

3、找不到正確的學(xué)習(xí)方法

有個(gè)別孩子學(xué)習(xí)非常努力，但就是學(xué)習(xí)效果不好，成績(jī)達(dá)不到理想狀態(tài)，因此就對(duì)自己越來(lái)越?jīng)]信心。這樣的孩子通常是缺少正確的學(xué)習(xí)方法，因此經(jīng)常走彎路，從而直接影響學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)成績(jī)，久而久之會(huì)打擊他們的自信，因此也越來(lái)越不愛(ài)學(xué)習(xí)。

所以，要想改變孩子的貪玩任性不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)，家長(zhǎng)的自律和堅(jiān)持至關(guān)重要，是孩子成功的必要保證。為了孩子，請(qǐng)和他一起加油吧！上面就是小編關(guān)于孩子厭學(xué)不寫(xiě)作業(yè)的原因，感謝閱讀！