隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，生理和心理的不斷發(fā)育成熟，他們有了獨(dú)立思考的能力，很多事都想去親身體驗(yàn)，但是孩子因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致弄巧成拙，在家長(zhǎng)看來(lái)成了不聽(tīng)話不懂事，相互的不理解導(dǎo)致孩子叛逆行為加劇。下面，新起點(diǎn)教育專(zhuān)門(mén)學(xué)校就來(lái)詳細(xì)說(shuō)說(shuō)幫助孩子度過(guò)叛逆期的一點(diǎn)建議，一起來(lái)看看吧。

　　怎么幫助孩子度過(guò)叛逆期

　　家長(zhǎng)想要建立良好親子關(guān)系的前提是尊重并理解孩子，多傾聽(tīng)孩子的想法，幫助孩子一起面對(duì)青春叛逆期，下面具體展開(kāi)說(shuō)說(shuō)。

　　1、避開(kāi)鋒芒，是有效的溝通模式

　　嘮叨、說(shuō)教和指責(zé)，都是青春期孩子最反感的事。他們迫切想要自尊和自由，卻又敏感愛(ài)面子，如果這時(shí)候父母依舊把他們當(dāng)成小孩一樣訓(xùn)斥指責(zé)，甚至逼著孩子承認(rèn)錯(cuò)誤，孩子一定會(huì)做出更叛逆的舉動(dòng)。父母和青春期孩子溝通，一定要控制情緒，學(xué)會(huì)說(shuō)話點(diǎn)到為止。

　　2、適度放權(quán)，是給孩子最好的尊重

　　跟孩子一起制定規(guī)則，給他一個(gè)明確的“底線思維”，給予孩子更多的自主權(quán)，而不是一味的干涉。放棄對(duì)孩子的控制，才能獲得更多的控制權(quán)。不要強(qiáng)迫青春期孩子聽(tīng)話，只有這樣孩子才會(huì)愿意聽(tīng)你的建議。父母一定要給與足夠的包容，對(duì)于那些不觸碰“底線”的問(wèn)題，我們要學(xué)會(huì)讓孩子去盡情嘗試。

　　3、關(guān)注情緒

　　孩子的情緒是喜怒無(wú)常的，也許上一秒風(fēng)和日麗，下一秒就狂風(fēng)暴雨，越長(zhǎng)大，孩子的自我意識(shí)就越來(lái)越獨(dú)立，這時(shí)候的孩子就會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)和家長(zhǎng)頂嘴，對(duì)著干的情況。家長(zhǎng)們切不可隨意打罵，要合理的引導(dǎo)孩子的情緒，該嚴(yán)厲時(shí)還是要嚴(yán)加管教。

　　4、平等的溝通

　　把孩子當(dāng)成一個(gè)成人，平等的與孩子進(jìn)行溝通，把自己的意見(jiàn)傳遞給孩子，并說(shuō)出自己的理由，并鼓勵(lì)孩子也說(shuō)出自己的想法，說(shuō)出自己的理由。不要急著讓孩子接受，而是引導(dǎo)孩子去尋找證據(jù)支撐自己的觀點(diǎn)，如果理由切實(shí)可信，我們要學(xué)會(huì)肯定孩子，這樣孩子才會(huì)在自己錯(cuò)誤的時(shí)候，接受家長(zhǎng)的觀點(diǎn)。

　　5、對(duì)孩子多點(diǎn)包容

　　孩子進(jìn)入青春期之后，生理和心理上都會(huì)發(fā)生很大的改變，這個(gè)時(shí)候孩子容易暴躁，父母能做的就是給孩子多點(diǎn)包容。因?yàn)楹⒆硬辉傧胱兂筛改秆壑械暮⒆樱⒆涌释嗟淖灾鳌Ｈ绻改改軌驅(qū)⒆佣帱c(diǎn)包容，父母和孩子之間的關(guān)系就會(huì)融洽很多。

　　6、學(xué)會(huì)聆聽(tīng)

　　孩子青春期的時(shí)候，千萬(wàn)不要給孩子嘮叨一些道理，與孩子最有效的溝通不是說(shuō)教而是聆聽(tīng)。即使孩子的想法很不成熟，父母也要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。當(dāng)孩子知道自己不成熟的想法被別人尊重的時(shí)候，會(huì)更愿意去與父母敞開(kāi)心扉。

　　孩子叛逆的原因

　　導(dǎo)致孩子叛逆的原因有很多，有的孩子是想要捍衛(wèi)自己獨(dú)立自主的權(quán)利，有的則是對(duì)于家長(zhǎng)不當(dāng)教育方式的反抗，下面談?wù)労⒆优涯娴脑颉?/p>

　　1、隨著孩子的成長(zhǎng)，獨(dú)立意識(shí)漸強(qiáng)，要求有自己的處事方式，不希望受到過(guò)多的管束。而某些家長(zhǎng)出于對(duì)子女的保護(hù)，什么事情都替孩子包辦，這樣子女的渴望獨(dú)立與家長(zhǎng)不恰當(dāng)?shù)暮靡怅P(guān)心，就會(huì)產(chǎn)生思想上的沖突、矛盾。或許有些家長(zhǎng)因工作繁忙，很少與子女談心，進(jìn)行思想交流，只是定下一些嚴(yán)格的規(guī)定來(lái)約束限制子女的行為。因此，作為子女沒(méi)有一個(gè)和諧溫馨的家庭環(huán)境，與父母缺乏交流，就容易產(chǎn)生叛逆心理和叛逆行為。

　　2、有的家長(zhǎng)面對(duì)孩子的叛逆言行，如頂嘴、不聽(tīng)話等，大為惱火，覺(jué)得不把孩子的這股“邪勁”壓下去，孩子就有可能變壞。于是家長(zhǎng)采取了強(qiáng)硬的措施，非打即罵。漸漸地，孩子表面上恢復(fù)到以前那個(gè)言聽(tīng)計(jì)從的“乖孩子”，實(shí)際上，已關(guān)上心靈深處那扇與父母交流的大門(mén)。

　　3、家長(zhǎng)受到傳統(tǒng)思想影響。一部分家長(zhǎng)還是沿襲了權(quán)威的家教模式，一些家長(zhǎng)認(rèn)為孩子不可以有自主意識(shí)要絕對(duì)的服從自己，事實(shí)上這種思想很容易影響親子關(guān)系的質(zhì)量，相對(duì)之下孩子的某些行為或思想也會(huì)受到抑制。

　　4、父母的期望值太高，這個(gè)時(shí)代的父母大多數(shù)都比較焦慮，也許是因?yàn)樯鐣?huì)大環(huán)境的影響，也許是因?yàn)樯顗毫Φ脑颉．?dāng)焦慮的父母遇到不諳世事的孩子，一定會(huì)產(chǎn)生矛盾的火花。每家都只有一兩個(gè)寶貝兒，被父母寄予了太多的希望。很多父母自己沒(méi)實(shí)現(xiàn)的愿望，被寄托到了孩子的身上讓孩子的所作所為達(dá)不到父母的期望值時(shí)，父母就會(huì)覺(jué)得孩子不聽(tīng)話，孩子叛逆。

　　孩子叛逆期有何表現(xiàn)

　　叛逆期的孩子做事欠缺考慮，想一出是一出，他們情緒反應(yīng)激烈，言語(yǔ)沖動(dòng)，十分沖動(dòng)，下面說(shuō)說(shuō)孩子叛逆期有何表現(xiàn)。

　　1、嘴里很少有贊美之詞。

　　即便是一些好的現(xiàn)象，好的事情，到了叛逆期的孩子眼里，也是存在問(wèn)題和不足的，就算他們對(duì)發(fā)生的事情無(wú)可挑剔，沒(méi)有發(fā)牢騷發(fā)脾氣，可不閉著嘴，絕不多說(shuō)一句贊美之詞。

　　2、容易莫名煩躁，發(fā)脾氣。

　　青春叛逆期的孩子情緒是不穩(wěn)定的，而且情緒的自我控制能力也差。所以很小一件事就可能引燃他們心中的怒火，從而大發(fā)脾氣。

　　3、特別注重個(gè)人的形象。

　　別看叛逆期的孩子讓父母操碎了心，但他們?cè)趥€(gè)人的外在形象上卻要求甚高，喜歡照鏡子，喜歡打扮自己，出門(mén)前喜歡各種換衣服、倒刺自己的頭發(fā)。

　　4、不喜歡正經(jīng)說(shuō)話總愛(ài)挑理。

　　進(jìn)入叛逆期后，孩子開(kāi)始變得不愿意和父母交流，甚至就連平時(shí)的正經(jīng)交流就很難，至于頂嘴卻成了家常便飯，你喊他吃飯，他不理，多說(shuō)一句，他都抱怨你嘮里嘮叨沒(méi)完沒(méi)了。

　　總之，家長(zhǎng)要讓自己平時(shí)的言行起到良好的示范作用，為孩子樹(shù)立良好的榜樣，讓孩子學(xué)會(huì)將心比心，能夠樹(shù)立正確的認(rèn)知，明辨是非，能夠平穩(wěn)地度過(guò)青春叛逆期。以上就是新起點(diǎn)教育專(zhuān)門(mén)學(xué)校對(duì)于孩子叛逆話題的相關(guān)看法，謝謝您的閱讀！