自私叛逆是當(dāng)前很多青少年都會(huì)存在的問題，苦惱著一批批的家長(zhǎng)，那么我們就來聊聊自私叛逆的孩子怎么管教。

　　自私叛逆的孩子怎么管教

　　1、尊重

　　即使是父母孩子之間的相處，也是需要以尊重為首的，很多孩子在叛逆期的時(shí)候尤為喜歡反抗自己的父母，就在于從父母那里沒能獲得應(yīng)有的尊重。孩子的成長(zhǎng)也需要有個(gè)人的隱私、個(gè)人的選擇空間，好的教育應(yīng)當(dāng)從尊重開始，也是正確愛孩子的開始。

　　2、平等

　　最舒適的親子關(guān)系，往往都是彼此之間是平等的，孩子與父母能夠同處于一個(gè)平臺(tái)之上，而不是被父母居高臨下的約束。當(dāng)父母能夠把自己的孩子當(dāng)成一個(gè)獨(dú)立的人來看待，不去切斷與孩子平等的對(duì)話，很多問題才能真正得到解決，才能拉近親子關(guān)系。

　　3、溝通

　　這里我們更講究的是良性的溝通，而不是單方面的說教和指責(zé)，孩子對(duì)于父母也同樣需要有表達(dá)的權(quán)利，只有彼此之間有溝通回饋家長(zhǎng)才能了解孩子具體的情況。并且，父母對(duì)于孩子的愛和支持，也需要通過溝通表達(dá)出來，不要讓言不由衷的語言傷害到彼此的感情。

　　4、理解

　　理解的核心就在于家長(zhǎng)能夠?qū)W會(huì)去傾聽和包容孩子的想法，也許父母和孩子之間存在著代溝，也許父母會(huì)不懂孩子為何會(huì)有這樣或那樣的想法。但是，這并不妨礙我們學(xué)著去理解孩子，明白孩子的想法和意圖，而不是全盤否定，這樣溝通才能持續(xù)，而不是爭(zhēng)吵收?qǐng)觥?/p>

　　5、威嚴(yán)

　　父母在孩子的成長(zhǎng)過程中，一直都需要起到一個(gè)榜樣的作用，只有給予孩子正向的榜樣示范，孩子才能學(xué)習(xí)到更多好的地方。而家長(zhǎng)在孩子面前，除了尊重、平等以外，也需要保留一定的威嚴(yán)，而這就來自于父母的人格魅力，能夠讓孩子更愿意接受我們的教育。

　　6、引導(dǎo)

　　很多家長(zhǎng)在孩子教育上都習(xí)慣性地強(qiáng)迫孩子按照自己的想法來，常常都是站在經(jīng)驗(yàn)主義上對(duì)孩子進(jìn)行說教。“我說的都是對(duì)的，我是你爸，你必須聽我的”、“你不聽我的，遲早都要后悔”，然而越是這種說辭就越容易引起孩子的叛逆，正確的引導(dǎo)，讓孩子做出正確的選擇才是有效的教育。

　　自私叛逆的孩子如何教育

　　1、幫孩子尋找他的價(jià)值

　　人的一生中會(huì)經(jīng)歷3個(gè)叛逆期：寶寶叛逆期（2歲左右）、兒童叛逆期（7歲左右）、青春叛逆期（12-18歲）。青春期叛逆期的孩子首要任務(wù)是自我認(rèn)同，他需要在這幾年，建立“我是誰”的正確認(rèn)知。

　　事實(shí)上，很多孩子在這個(gè)年齡段無法做到對(duì)自己清晰的認(rèn)知，甚至不明白自己真正需要什么，因此很多孩子會(huì)出現(xiàn)一些不良嗜好，比如網(wǎng)絡(luò)成癮。

　　對(duì)此，我們不要簡(jiǎn)單的阻止，不能成天說玩游戲不好，你要學(xué)會(huì)跟孩子共同欣賞。你可以說，這個(gè)游戲看上去很好玩，你教教我，甚至可以拜孩子為師。這樣你就可以關(guān)注到孩子的興趣，并加以正向的引導(dǎo)。

　　有句話說的好，“人是管不住人的，規(guī)則才能管住人”。對(duì)于孩子的不良嗜好，我們?cè)陉P(guān)注和了解的同時(shí)，也要為他制定一些他愿意遵守的條約。家長(zhǎng)可以跟孩子商量出一個(gè)彼此都滿意的規(guī)則，并給予孩子3次機(jī)會(huì)，在每次違規(guī)后，都要嚴(yán)格做到懲罰措施，不能讓孩子看到可乘之機(jī)。

　　當(dāng)然，做到這些要從保持和孩子良好的關(guān)系開始，家長(zhǎng)要懂得靈活切換自己的身份，你可以是家長(zhǎng)、老師、朋友，但不能時(shí)時(shí)刻刻都保持著一種身份，要盡量和孩子保持平等的關(guān)系，尊重孩子。

　　2、要和孩子共同解決問題，而不是包辦

　　青春期的孩子向往長(zhǎng)大，渴望獨(dú)立，多數(shù)人會(huì)認(rèn)為自己已經(jīng)是個(gè)大人了，他們有能力解決自己的事情。對(duì)于社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，解決問題能力有限的他們，家長(zhǎng)既不能橫加干涉，也不能袖手旁觀。

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　　最好的做法是，跟孩子一起面對(duì)問題，并保持對(duì)他的尊重，讓他感覺到自己在處理事情上有一定的主導(dǎo)權(quán)，你們可以商量出解決方案，也可以在保證安全的前提下，給予孩子試錯(cuò)的機(jī)會(huì)。

　　有的孩子成功了，我們可以予以鼓勵(lì)，并跟其探討自己原先設(shè)想的解決方案是否會(huì)更好；有的孩子失敗了，我們千萬不要打擊他的自尊，你要找到他做得好的地方來鼓勵(lì)他，并幫助他分析失敗的原因。

　　3、言傳身教，培養(yǎng)和孩子之間的共同愛好

　　父母是孩子最好的老師，但很多家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)只會(huì)灌輸大道理，并且喋喋不休，但自己卻成天追劇、熬夜玩手機(jī)。如果你是這樣的父母，即便你把口水都說干了，孩子也聽不進(jìn)去一個(gè)字，因?yàn)槟阕约簺]有做到。

　　言傳身教，很多家長(zhǎng)只做到了言傳，但身教卻是最為重要的。很多家長(zhǎng)把言傳發(fā)揮到淋漓盡致，卻不愿在身教上花費(fèi)一點(diǎn)心思。孩子的性格、品行等大多是受到父母影響，即便是已經(jīng)成年的我們，在為人處世上都或多或少有一些父母的影子。

　　孩子的問題很大一部分責(zé)任在于家長(zhǎng)，家長(zhǎng)要對(duì)孩子負(fù)責(zé)，要負(fù)責(zé)培養(yǎng)出一個(gè)健康身心的青少年，對(duì)于孩子出現(xiàn)的問題積極扶正。以上就是關(guān)于自私叛逆的孩子怎么管教的一些看法，感謝閱讀！