官方老師
2022-09-12TA幫助家長解決了 條親子問題
孩子小小年紀(jì)成績不怎么樣,反倒是學(xué)會了逃學(xué),這讓忙碌的家長不知道如何是好,本來辛勤工作,養(yǎng)家糊口就已經(jīng)很不容易了,孩子還添亂逃學(xué)。接下來就小女孩上學(xué)逃課相關(guān)話題進(jìn)行探討。

當(dāng)孩子只是因?yàn)樯』蛘弑匾恼埣俣蝗W(xué)校上課,這是很正常的現(xiàn)象,但是假裝去上學(xué)了,實(shí)際上又通過蒙混的方式逃課,家長的注意了。
1、分析調(diào)查原因。逃學(xué)這種行為多發(fā)初中高中,以初中居多,暫且以問題說的
是初中生。曠課無非兩種情況,-是厭學(xué),討厭去上課。二是沉迷于某種游戲。三是
受別人影響,去混社會。四是青春期叛逆心理。
2、父姆要控制好自己的情緒。孩子自己不想學(xué)習(xí),那么自然會覺得自真的不
想去。這時(shí)候家長太著急了,起不了多大作用。反而會增加孩子的心理壓力。因?yàn)楹?/p>
不想上學(xué),所以請暫時(shí)尊重他人的意見,讓他自己思考和思考。如果父母不擔(dān)心,
不著急,孩子心里會有一個(gè)問題:”為什么父母不關(guān)心讀書?”的想法。父母面對這
種情況,必須保證自己有良好的心態(tài)。
3、多和老師溝通。注意自己孩子的學(xué)習(xí)活動時(shí)間,多和學(xué)校溝通,--旦發(fā)現(xiàn)孩
子逃課,就要及時(shí)疏忽和控制。要多和老師聯(lián)系,老師要及時(shí)通知家長學(xué)校的教學(xué)活
動時(shí)間。如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生沒有來學(xué)校,要及時(shí)與家長聯(lián)系,確定孩子逃課的原因和哪些
具體因素是原因,然后對癥下藥,-起做好學(xué)生的工作。
4、家長對孩子定要有耐心,孩子逃學(xué)也是一個(gè)階段性的,或者是心理上的刺
激所弓|起的一種情況,家長應(yīng)該更多的導(dǎo)孩子形成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,盡量的不
要逼迫孩子,最近-段時(shí)間要有良好的心情。

對于孩子逃課這件事也不是無計(jì)可施,關(guān)鍵是要了解孩子的心聲,孩子是因?yàn)槭裁炊訉W(xué)逃課,這個(gè)家長一定要了解到位,接下來就談?wù)労⒆犹诱n正確處理方法。
1、給孩子學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的環(huán)境如桌椅高度要合適,燈光亮度和角度要適宜,孩子學(xué)習(xí)時(shí)不要大聲談話,不要看電視或聽音樂。
2、端正學(xué)習(xí)的態(tài)度,從而提高學(xué)習(xí)效率
認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度是提高學(xué)習(xí)效率的先決條件,父母在指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中,一定要主要運(yùn)用督促和鼓勵(lì)的方式逐漸養(yǎng)成孩子認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。
3、培養(yǎng)孩子自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣
要使孩子的學(xué)習(xí)由父母的督促轉(zhuǎn)化為自覺的行動,其有效的辦法是每天在固定的時(shí)間讓孩子去學(xué)習(xí),屆時(shí)孩子還不去學(xué),應(yīng)多用啟發(fā)、提示的口氣,少用訓(xùn)斥的口吻,這樣天長日久,習(xí)慣自然形成。
4、鼓勵(lì)孩子獨(dú)自思考
孩子在學(xué)習(xí)中常會遇到這樣或那樣的問題需要問及父母,面對提問切不要急于告訴孩子結(jié)果是什么,而應(yīng)鼓勵(lì)孩子自己去思考。當(dāng)孩子得出正確答案后,應(yīng)及時(shí)給予肓定和鼓勵(lì);當(dāng)孩子百思不得其解時(shí),應(yīng)從側(cè)面啟發(fā)誘導(dǎo),或講一些類似的題型,讓孩子自己解決面臨的難題。
5、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成復(fù)習(xí)的習(xí)慣
其最好的辦法是讓孩子口述或演示當(dāng)天在校所學(xué)的內(nèi)容。最初的敘述也許很零散,或者還要看書、看作業(yè),但只要堅(jiān)持就能達(dá)到熟練、流暢。
6、家長正確對待孩子學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤
做錯(cuò)題是每一個(gè)孩子在學(xué)習(xí)中都不可避免的正常現(xiàn)象。面對考試卷上的低分,或者是作業(yè)本上的錯(cuò)題,不要開口就罵,動手就打,最好的辦法是幫助孩子分析錯(cuò)的原因,并啟發(fā)孩子找到解決方法,同時(shí),為了防止再犯同類的錯(cuò)誤,可采取必要的重復(fù)強(qiáng)化,如出一些類似的題目讓孩子去做,或者有些錯(cuò)別字可讓孩子多寫幾遍,以加深印象。
7、開拓孩子的學(xué)習(xí)思路
拓寬思路無疑是提高學(xué)習(xí)能力,建立良好的學(xué)習(xí)方法的基礎(chǔ),所以,父母在指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時(shí),應(yīng)根據(jù)孩子的思維特點(diǎn),后發(fā)孩子從多種角度去分析問題和解決問題。

當(dāng)孩子出現(xiàn)逃課時(shí),很有可能是孩子沒有意識到學(xué)習(xí)的重要性,或者孩子覺得學(xué)校沒有歸屬感,甚至學(xué)習(xí)很吃力,與其坐在那里發(fā)呆,還不出出去快活,接下來就給大家解析為什么孩子會逃課。
1、孩子在學(xué)校里遭受了校園暴力
校園暴力就像太陽下隱藏的黑暗風(fēng)暴一樣,在無聲無息中吞噬著每個(gè)孩子的生命。有很多孩子在學(xué)校里遭受校園暴力,不敢向外生長,只能默默的忍受,時(shí)間久了,他便會對學(xué)校環(huán)境產(chǎn)生抵觸心理,久而久之,孩子也就不愿意再踏入校門了。
開始很多家長以為這是孩子偷懶的表現(xiàn),但時(shí)間長了才發(fā)現(xiàn)這是孩子不愿忍受暴力的表現(xiàn),面對這種情況,家長只有及時(shí)報(bào)警、及時(shí)擺脫痛苦才是正途。
2、孩子學(xué)習(xí)跟不上進(jìn)度
在學(xué)校里最重要的自然就是學(xué)習(xí),可是很多孩子因?yàn)橹橇Φ绕渌騾s跟不上學(xué)習(xí)的進(jìn)度,久而久之,孩子也就會對學(xué)習(xí)失去了興趣。當(dāng)老師在上面講,孩子在下面根本聽不懂時(shí),他能不痛苦、能不苦惱嗎?面對這種情況,他自然就會想到逃跑一法來擺脫這個(gè)煩悶的環(huán)境。
3、受電子產(chǎn)品的影響
現(xiàn)在很多家長因?yàn)楣ぷ髅β禌]有時(shí)間陪伴孩子,為了補(bǔ)償孩子,他們經(jīng)常會給孩子買手機(jī)、電腦等電子產(chǎn)品,以為這樣是對孩子最大的補(bǔ)償。殊不知這卻將孩子推向另一個(gè)深淵。受這些電子產(chǎn)品的影響,孩子無暇學(xué)習(xí),只喜歡玩游戲,久而久之,孩子就會失去心智,慢慢的也就會產(chǎn)生逃學(xué)、厭學(xué)等心理。
總之,家長在面對自己孩子頻繁逃學(xué)時(shí),不應(yīng)該不分青紅皂白就打罵孩子,這只會讓孩子的逆反心理更重,做出更多不可思議的事情來。以上就是小女孩上學(xué)逃課的相關(guān)內(nèi)容,謝謝閱讀!