沉迷網(wǎng)絡(luò)是在青少年中屢見不鮮的現(xiàn)象，那么就來談?wù)剬W(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)怎么辦。

　　學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)怎么辦

　　1、培養(yǎng)愛好或特長

　　議家長把電腦放在客廳:讓孩子有3-5個(gè)好朋友:給孩子一個(gè)具體的目標(biāo)，把大目標(biāo)化成小目

　　標(biāo);給孩子的手機(jī)功能越簡單越好;盡可能陪孩子一起上網(wǎng);找出孩子的優(yōu)點(diǎn)，哪怕只有一條也

　　要大力弘揚(yáng);

　　父親在家庭教育中不能缺席;每天花點(diǎn)兒時(shí)間和孩子聊天;了解孩子的業(yè)余時(shí)間；了解孩子的朋友;教孩子幾招和大人交往的技巧;培養(yǎng)一兩項(xiàng)家庭的共同運(yùn)動;和孩子一起做家務(wù);理智地支持孩子上網(wǎng);幫孩子培養(yǎng)一兩種愛好或特長。

　　2、鍛煉孩子的自主性

　　比如給孩子一些機(jī)會，讓他們從小選擇自己應(yīng)該做的事情，做錯(cuò)了自己承擔(dān)后果，做對了自己承擔(dān)喜悅。如果家長和教師把孩子所有的事情都安排好，他們的好奇心得不到滿足，更容易偏向網(wǎng)絡(luò)，因?yàn)樵谀抢铮麄兪强梢酝耆鲋鞯摹?/p>

　　同時(shí)對于家長來說，要給予孩子規(guī)范使用網(wǎng)絡(luò)的節(jié)泰感，比如每天賦予他們固定的時(shí)間去瀏覽網(wǎng)絡(luò)，對于他們?yōu)g覽的內(nèi)容給予引導(dǎo)等，讓他們早日形成自己規(guī)劃生活的能力。

　　3、取其精華

　　應(yīng)辨證地看待孩子上網(wǎng)。為了讓孩子學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識而對其上網(wǎng)采取不聞不問的放任態(tài)度無疑是飲鴆止渴，但因網(wǎng)絡(luò)帶來的一定的弊端而抵制網(wǎng)絡(luò)或杜絕網(wǎng)絡(luò)又是一種因噎廢食的行為從一個(gè)極端走向了另一個(gè)極端。

　　我們應(yīng)興其利，去其弊，讓網(wǎng)絡(luò)成為我們孩子的學(xué)習(xí)、生活、工作的好幫手。如果孩子在家上網(wǎng)，家長應(yīng)該合理安排他們網(wǎng)絡(luò)生活，做到內(nèi)容要取舍，要給他們布置、安排健康有益的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)內(nèi)容。上網(wǎng)時(shí)間要適度，一般每次安排半小時(shí)左右。

　　學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害

　　1、意志毅力的消磨和自控能力的下降

　　網(wǎng)絡(luò)的過度使用，使青少年對網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的依賴心理。特別是網(wǎng)絡(luò)游戲中的冒險(xiǎn)刺激、網(wǎng)絡(luò)交友中的輕松自如，網(wǎng)絡(luò)不健康內(nèi)容中的新鮮誘惑等，使青少年諑漸產(chǎn)生網(wǎng)絡(luò)成爆癥，而對自己的主體生活學(xué)習(xí)，卻失去興趣，缺乏毅力，自控能力下降，學(xué)業(yè)荒廢。

　　2、"網(wǎng)絡(luò)性格"的形成和身體素質(zhì)的下降

　　網(wǎng)絡(luò)性格的特征是"孤獨(dú)，緊張，恐懼，冷漠和非社會化"。對互聯(lián)網(wǎng)虛擬世界的依戀，人機(jī)對話和以

　　計(jì)算機(jī)為中介的交流，容易使人的性格脫離現(xiàn)實(shí)社會而產(chǎn)生異化，同時(shí)青少年又外干生長發(fā)育的旺盛期，長時(shí)間呆在電腦前的幅射和高度緊張，會損害各種人體機(jī)能，導(dǎo)致身體素質(zhì)下降。

　　3、對周圍人事的不信任和緊張的人際關(guān)系

　　在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)虛擬世界里，人人都以虛假的身份出現(xiàn)，盡管很多時(shí)候，你可以大膽地表達(dá)自己的真實(shí)想法或無所顧忌地說你想說的。

　　但在虛假的身份之下，網(wǎng)絡(luò)人際關(guān)系很少有真實(shí)可言，時(shí)時(shí)充斥著不信任感，人際關(guān)系緊張。特別是對于"性格內(nèi)向"的青少年，網(wǎng)絡(luò)為其提供了展示自我的平臺，但也使他們在"網(wǎng)下"變得更加內(nèi)向和自我閉鎖。

　　4、價(jià)值觀念的模糊和道德觀念的淡化

　　青少年時(shí)期，正是人生觀和價(jià)值觀的形成期，好奇心強(qiáng)，自制力弱，極易受到異化思想的沖擊。網(wǎng)絡(luò)既是一個(gè)信息的寶庫，也是一個(gè)信息的垃圾場，各種信息混雜，包羅萬象:新奇，叛逆，而又有趣味性，持別是西方發(fā)達(dá)國家的宣傳論調(diào)文化思想，極易使青少年的人生觀價(jià)值觀產(chǎn)生傾斜，模糊不清。

　　網(wǎng)絡(luò)虛擬世界里人際關(guān)系的隨心所欲，無須承擔(dān)責(zé)任和免遭懲罰的特點(diǎn)，養(yǎng)成了自我中心的習(xí)慣，特別是網(wǎng)絡(luò)暴力、情色等，使得迷戀網(wǎng)絡(luò)的青少年道德素質(zhì)下降、道德觀念淡化。

　　5、網(wǎng)絡(luò)安全隱患和網(wǎng)絡(luò)犯罪現(xiàn)象

　　網(wǎng)絡(luò)引發(fā)了青少年的安全焦慮。由于青少年生理和心理發(fā)育均不成熟、識別是非能力差、自我保護(hù)意識不強(qiáng)，極易造成網(wǎng)上隱私失密、網(wǎng)上恐嚇、網(wǎng)上欺詐等現(xiàn)象，一旦遇到，往往惶恐不安，無所適從。

　　網(wǎng)絡(luò)就像一把雙刃劍，有好就有壞，對于青少年使用網(wǎng)絡(luò)，家長需要做好正確教育。以上就是關(guān)于學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)怎么辦的一些看法，感謝閱讀！