作為家長(zhǎng)，父母可以起到帶頭作用，將孩子帶入一個(gè)都是孩子的環(huán)境，例如淘氣堡，或者公園，廣場(chǎng)，這種地方孩子比較多，孩子和孩子交流起來(lái)更容易。下面為大家解答孩子不愿意跟人交流怎么辦這個(gè)話題吧。

　　孩子不愿意跟人交流怎么辦

　　1、剛開(kāi)始他可能不愛(ài)太參與其它孩子的游戲當(dāng)中去，這時(shí)家長(zhǎng)可以帶著他一起參與，把自己也當(dāng)成孩子，

　　2、一起做游戲的同時(shí)讓他體會(huì)到和別人在一起的快樂(lè)，這其中就有很多小方法，可以帶著糖果，給其它小朋友分發(fā)，他們自然會(huì)喜歡，也會(huì)更接受新的朋友，當(dāng)孩子體會(huì)到有朋友的快樂(lè)，下次就會(huì)主動(dòng)去玩。

　　3、可以平時(shí)給他閱讀些關(guān)于人際交往的書，讓他知道，和其他人相處更會(huì)帶來(lái)不同的快樂(lè)。

　　又或者，可以從身邊的親戚著手，

　　采取表?yè)P(yáng)的方式，讓孩子隨意表演，然后親戚朋友大大贊揚(yáng)，孩子內(nèi)心就會(huì)有很強(qiáng)的自信，自信有了，對(duì)待別人也會(huì)不畏懼。

　　4、不愛(ài)交流、以自我為中心......這已經(jīng)是后“計(jì)劃生育”孩子普遍的現(xiàn)象。因?yàn)椋總€(gè)單個(gè)家庭中孩子的個(gè)數(shù)已經(jīng)不足以讓孩子們有家庭的同伴了，

　　另外家庭對(duì)于孩子的“精養(yǎng)”使得孩子被要求集中精力到知識(shí)和技能提升上，對(duì)于孩子適應(yīng)社會(huì)生活的綜合能力被忽視。

　　孩子不愿意交流家長(zhǎng)怎么辦

　　1、人是社會(huì)集體中的一份子，在大分工的背景下與人交流是最基本的生活技能。每個(gè)人在與人交流中獲得成長(zhǎng)的知識(shí)積累，

　　2、同時(shí)也通過(guò)交流將自己內(nèi)心的“思想”講述給朋友，同時(shí)對(duì)自己內(nèi)心世界做調(diào)節(jié)。不善于交際的人，

　　內(nèi)心是孤獨(dú)的、心理是不健康的，而且不愿與人交流，能獲取的知識(shí)和信息自然也就非常少，另外自己的想法也無(wú)法得到他人的幫助。

　　3、孩子的行為模仿自父母，如果孩子出現(xiàn)了不愛(ài)交流的現(xiàn)象，作為父母的一定要自查，看自己的日常生活是不是太“宅”了。

　　生活中是不是長(zhǎng)期處于工作與家庭之中，而很少與鄰里間有互動(dòng)交流。父母應(yīng)帶頭走出家門，多與鄰里開(kāi)展互動(dòng)交流，和孩子一起到院子里找小朋友一起玩。

　　引導(dǎo)孩子交際，一定要從父母開(kāi)始做到，給孩子做行為示范。以上內(nèi)容就是孩子不愿意跟人交流怎么辦話題，謝謝您的閱讀。