教師布置作業(yè)有兩類。一是課堂作業(yè)，它是用來檢查學(xué)生在課堂上對(duì)所學(xué)知識(shí)掌握情況，要求學(xué)生課堂完成后上交。教師采取面批和課后辦公室批改的方法。下面為大家解答孩子不愿意寫作業(yè)為什么這個(gè)話題吧。

　　孩子不愿意寫作業(yè)為什么

　　1、發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)出現(xiàn)了錯(cuò)誤，當(dāng)面及時(shí)糾正，如果作業(yè)上的同一題錯(cuò)誤率較高，教師一定要找出錯(cuò)誤的原因。是否作業(yè)題深?yuàn)W了、

　　教師本人講解的思路存在問題、學(xué)生接受和理解上存在的問題，然后對(duì)“對(duì)癥用藥”，使學(xué)生真正弄懂學(xué)會(huì)。這是布置課堂作業(yè)的目的。

　　2、一般以家庭作業(yè)較多。學(xué)生為什么不寫作業(yè)，又有什么辦法呢？只有找出原因，才能徹底改掉不寫作業(yè)的壞習(xí)慣。教師的原因。由于教師在教學(xué)表情上嚴(yán)厲、又不和藹可親，教學(xué)方法上呆板、不生動(dòng)，學(xué)生不喜歡老師。

　　3、理所當(dāng)然不喜歡這門功課。學(xué)生由煩——厭——怕，上課不注意聽講，更不愿意完成作業(yè)。針對(duì)這種現(xiàn)象，教師一定要徹底改變自己的站位。

　　孩子不愿意寫作業(yè)怎么辦

　　1、學(xué)生的原因。學(xué)生從小被父母寵壞了，在家里“天王老子他第一”，沒有人去管教他。父母親一旦批評(píng)他，他就會(huì)采用“一哭二鬧三打滾”懶皮狗的方法，家長拿他沒有方法，教師也管不了。

　　2、因此，作業(yè)也就不寫了。針對(duì)這現(xiàn)象，教師要多與家長交流，不要給家長留“面子”，家長一定要改正教育孩子的方法，既要對(duì)自己嚴(yán)，也要對(duì)孩子嚴(yán)。孩子是自己的，不要把教育孩子的問題，讓別人來管教。

　　對(duì)孩子要做到獎(jiǎng)與罰相結(jié)會(huì)，孩子不寫作業(yè)，一定要有懲罰決不手軟，否則，會(huì)害了孩子的一生。

　　3、深沉剖析：這類孩子不自覺，開始時(shí)就沒有養(yǎng)成好的行為習(xí)慣；老師、家長更難辭其咎，一開始沒有立下規(guī)矩，嚴(yán)格要求孩子。

　　4、進(jìn)行思想教育。學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真，是對(duì)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不夠，家長應(yīng)配合老師，教育孩子，引導(dǎo)孩子樹立人生的理想目標(biāo)，這樣才能讓孩子真正認(rèn)識(shí)到做作業(yè)的重要性。

　　改變孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度。不做作業(yè)的孩子，多半學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真。以上內(nèi)容就是孩子不愿意寫作業(yè)為什么話題，謝謝您的閱讀。