叛逆期是指青少年正處于心理的過渡期，其獨立意識和自我意識日益增強，迫切希望擺脫成人的監護，他們不希望再被當作小孩對待。那么我們就來聊聊初中小孩叛逆厭學怎么辦。

　　初中小孩叛逆厭學怎么辦

　　1、和同學交流

　　初中是一個過渡期，這個時候，他們處于不成熟和成熟之間，這段時期也是他們形成自我性格的關鍵時刻，因此，容易出現叛逆情緒，這時候，他們可以多和身邊同學交流，同齡人往往更能理解自己，知道自己的需求，而且，在同齡人面前，他們更容易開放自我，說出自己的心里話，因此，孩子處于叛逆期的時候，建議多和同學交流

　　2、老師耐心教導

　　老師，一直都是我們人生中一個重要的角色，初中這個關鍵的時刻，老師的引導也更為重要，因此，作為老師，應該及時發現學生的問題，發現孩子身上出現的反常現象，并且耐心教導。處于叛逆期的孩子可以主動和老師交流，接受老師的悉心教導，老師不僅作為一名老師，也是學生們的朋友。

　　3、父母多一些陪伴和鼓勵

　　其實很多人叛逆的原因是希望得到關注和認可，特別是希望得到父母的關注和認可，作為父母，應該給孩子多一點陪伴，多了解孩子的需求，同時，也多一點鼓勵，沒有誰是完美的，父母應該對孩子多一點寬容，初中生有時候很脆弱敏感，他們當然也不想犯錯，因此，父母的理解和陪伴很重要。

　　4、明確學習目標

　　如果學生學習的目的不明確，學習態度不端正，那么學生就不會真正的喜歡上學習，甚至會產生厭學的心理，一對一家教指出，如果學生是一個自立，自信的人，是很容易在學習上取得成功的，同時，作為一個學生，主要的任務就是要學習，學習的好與壞和自己的自信相關連，因為學生學習的好壞都是自己的事情。

　　5、找到孩子的閃光點

　　多予以贊揚和肯定，樹立孩子的自信心，如果孩子開始有厭學的現象，那么家長和老師都要做到，及時肯定孩子的閃光點，肯定和表揚，滿足孩子的自尊心的需求，面對學習差的孩子成長，家長絕不能一棒子打死，更不能諷刺挖苦孩子，要本著教育、細心、耐心地做厭學孩子的思想工作，循循善誘地引導孩子。

　　初中小孩叛逆厭學怎么教育

　　1、平時多與孩子進x行交流

　　家長與孩子多進行交流，任何時候都是非常需要的，特別是在孩子叛逆期的時候，因為大人如果不注意，叛逆就會給孩子帶來許多的傷害。因此，孩子在叛逆的時候家長不要指責和打壓。可以試著和孩子多交流，搞清楚孩子到底需要什么，適當地尊重他們的一些決定，稍微放開自己的心同時也要試著打開孩子的心，只有在交流中發現問題，才能在實際中生活中去解決。

　　2、不要帶著情緒去教育孩子

　　家長在教育孩子的過程中，一定記住不要帶著情緒去教育孩子，這樣不但會教育不好孩子，還會讓你和孩子之間產生隔閡。孩子尤其是在叛逆期的時候，家長如果每天不停的說教孩子的話，孩子不但不會他你的話，還會向家長所希望的反方向走。家長可以對孩子進行教育，但是教育要選對方式的去教育，選對時間，家長不要帶著不好的情緒去批評孩子，家長要冷靜，語氣溫和的對孩子進行教育，只有這樣才能達到很好的結果。

　　3、幫孩子找到學習的動機

　　幫助孩子找到學習動機，讓孩子在學習中感受到愛、關注與被需要的感覺。根據馬斯洛的需要層次理論，除了生存與安全感外，人還要有愛和歸屬、自尊和自我實現的需要。作為學生來講，生活中的絕大部分時間都在學習，如果，在學習中他們能夠滿足這些需求，自然也就不會產生厭學的情緒。

　　4、對孩子進行學習上的引導

　　對孩子進行學習方法的指導，讓他們了解學習的本質，關注學習過程本身，而不是為成績所累。很多時候，孩子并不清楚學習應該學什么，學習到底有什么意義，現行教育體制對成績的強調幾乎是他們對學習的唯一印象。這樣，成績不好的孩子對學習的厭惡也就非常自然了。此外，很多孩子非常渴望學好，但卻缺乏正確的方法，久而久之他們的自我效能感會大幅下降，對學習產生習得性無助等問題，因此就開始逃避學習。

　　當孩子出現叛逆厭學時，不要總是責怪孩子，試著多去理解孩子，看到孩子厭學背后的原因。以上就是關于初中小孩叛逆厭學怎么辦的看法，感謝閱讀！