可以耐心的給他講道理，慢慢引導(dǎo)他學(xué)習(xí)。開(kāi)始幾天你可以陪伴他寫作業(yè)，等他有興趣了就讓他單獨(dú)做作業(yè)！沒(méi)養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣，如果都正常,平時(shí)多教教。下面為大家解答8歲孩子不寫作業(yè)這個(gè)話題吧。

　　8歲孩子不寫作業(yè)

　　1、讀書是一種懲罰或沒(méi)有好處是緣于家長(zhǎng)在孩子小的時(shí)候所給的一種讀書的不良印象，如你不乖我就送你回幼兒園等。

　　這就給孩子的印象是讀書只是因?yàn)槲也还缘膽土P，所以本能地對(duì)讀書產(chǎn)生反感。家長(zhǎng)們不妨嘗試著同孩子重新建立讀書的快樂(lè)分享，抽出更多的時(shí)間陪伴孩子做作業(yè)玩游戲，并引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)讀書的樂(lè)趣。

　　2、因?yàn)榧议L(zhǎng)比孩子更加緊張明天沒(méi)有功課交，然后把沒(méi)有功課交的后果自我想象得非常可怕，但家長(zhǎng)的想法孩子并不認(rèn)同，

　　所以孩子會(huì)覺(jué)得這么緊張應(yīng)該是你們的事情，自然對(duì)功課的熱情度趨于0。家長(zhǎng)要讓孩子明白自己的事情要自己去完成，交不了功課受罰的人是你，不是爸媽。

　　3、有不少孩子上課時(shí)，沒(méi)能完全接收老師的講課知識(shí)，自然在做功課的時(shí)候他們就會(huì)一臉困惑，他們希望有人在旁邊指點(diǎn)自己，這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)能否有這個(gè)能耐是一個(gè)問(wèn)題，或根本沒(méi)有察覺(jué)孩子的求援表情。

　　8歲孩子不寫作業(yè)家長(zhǎng)怎么辦

　　1、把孩子單一看做是“不努力”，那孩子就會(huì)更加磨蹭了。家長(zhǎng)們需要做的是仔細(xì)觀察孩子的需求，主動(dòng)提出援助，幫助孩子脫困。

　　2、在這里，家長(zhǎng)要細(xì)心一點(diǎn)，有些孩子非常愛(ài)面子(這也是跟家長(zhǎng)學(xué)的)，你過(guò)于明顯或語(yǔ)句不友善時(shí)，他們會(huì)拒絕你的援助。這個(gè)時(shí)候，你的援助就表現(xiàn)得不經(jīng)意，讓孩子覺(jué)得自然是很重要的。

　　3、說(shuō)明他已經(jīng)被作業(yè)傷害的太嚴(yán)重了，可能是因?yàn)樗e(cuò)題太多，經(jīng)常受到老師的批評(píng)，他已經(jīng)失去了自信，他心想他已經(jīng)做了作業(yè)，還要挨批，那就索性不做作業(yè)，

　　4、批評(píng)就批評(píng)吧。抱著這個(gè)心態(tài)，他就打定主意，堅(jiān)決不寫作業(yè)了。出現(xiàn)這種情況，主要和學(xué)校的教育有關(guān)，很多學(xué)校為了提高知名度和升學(xué)率，加大加難所學(xué)知。

　　最后，讓孩子們無(wú)所適從，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡情緒。以上內(nèi)容就是8歲孩子不寫作業(yè)話題，謝謝您的閱讀。