孩子自私是一個很常見的行為習慣問題，現在的小孩占有欲很強，物權歸屬感旺盛，因此很容易變得自私自利。今天我們就來談談怎樣改變孩子的自私。

　　怎樣改變孩子的自私

　　1、首先，家長要無條件接納孩子的行為，理解孩子內心的需求。

　　我們已經知道這些行為是由于孩子處于物權敏感期，而且敏感期只會持續很短的一段時間，并不是孩子品質的問題，因此無需焦慮，因此會以更包容的心態去理解孩子，無條件接納孩子，讓孩子感受到安全。

　　2、當個“不懂事”的家長又何妨？

　　我們已經理解和接納孩子的行為，自然不會再輕易給孩子貼上“霸道”、“小氣”、“自私”等標簽。但不是所有的成年人都有這種意識和覺知能力，我們常常看到一些所謂長輩，喜歡逗弄孩子：

　　“XX，這個分點給爺爺吃好不好哇？”

　　“不給啊！你好小氣，哈哈哈……”

　　有時候孩子熱情地分享了，對方也不領情，“哈哈哈，我不吃不吃，我是逗你玩的。”年幼的孩子瞬間凌亂了，不分也不對，分也不對，到底怎樣才對？每每這種時候，我必定出面阻止，即使被說是“不懂事”的家長又如何？我自己的孩子，我不保護他，誰保護他？

　　3、不要強行要求孩子分享，不要代替孩子處理他的物品

　　給孩子足夠的自主權，他的物品，他有絕對的處置權，他有權跟別人分享，也有權不跟別人分享。

　　我家孩子從小到大的玩具、書藉，沒有一件是我私自處理的。玩具壞了、舊了，是要扔掉、要送人、還是送去跳蚤市場換新的物品回來，全由孩子自己做主。我家有一個專門收納孩子物品的儲物間，有些玩具已經壞了，但在他看來有特殊意義與價值，他想留下，就留下。

　　4、引導孩子養成樂于分享的好習慣

　　我經常告訴孩子，什么是他的，什么是爸爸的，什么是媽媽的。讓他明白，不是所有東西都屬于他。

　　我讓孩子對自己的物品有絕對的支配權，而爸爸媽媽的物品也只能由爸爸媽媽本人來分配。漸漸地，他就會明白，每個人都有對自己的物品處置的權利，必須要尊重別人的物品所有權。

　　3歲以后，孩子的物權意識逐漸轉弱，是時候引導和鼓勵孩子進行分享，但一切以孩子的意愿為前提。

　　1）可以挑選一些啟發孩子分享的精美繪本，和孩子共讀，并深入討論，如何與別人分享，為什么分享會令人更快樂。

　　2）帶孩子多與同齡的孩子一起玩，過程中鼓勵孩子與朋友交換玩具，如果想玩別人的玩具，要有禮貌地向別人借，得到同意以后才能玩……

　　3）家庭成員之前也可以經常玩彼此分享的游戲，當孩子向你分享，一定要真誠地感謝，并愉快地接受，這樣才能鼓勵孩子持續分享。

　　4）隨時隨地灌輸與引導，激發孩子的同理心：

　　怎樣糾正孩子的自私

　　1、從小立規矩

　　李玫瑾教授舉了一個孩子吃飯的例子，大人沒到齊，孩子不許動筷子。這叫“吃飯的等待與控制”，孩子餓一會兒并不會怎么樣，但是在等待的時候過程中，孩子心里會有他人，并養成良好的生活習慣。

　　2、學會分享，要有家庭意識

　　從小鍛煉孩子的分享意識，比如吃橘子，先給爺爺、奶奶，再給姑姑、爸爸、媽媽，最后才是自己，這樣讓孩子有一個家庭觀念，做什么事情不僅僅考慮到自己，而是整個家庭。

　　我有個親戚就是這樣，從小教育孩子，吃什么東西斗給媽媽分一半，孩子長大以后做什么事情都會考慮到媽媽，有次去外地比賽，她還給媽媽帶了禮物，親戚很感動。

　　3、多讓孩子經歷挫折。

　　沒有經歷過挫折的孩子，很容易養成自私的性格，碰到不如意容易采取極端行為。比如有因為論文答辯不通過就跳樓的，有因為戀愛失敗就自殺的，行事作為只考慮自己，不會考慮到身后父母或他人的感受。

　　所以父母在日常生活中，要對孩子進行適當的挫折訓練，不要事事都依從孩子，而是讓孩子學會經受打擊。

　　面對孩子自私的情況，家長不必焦慮，不能心急，畢竟每個孩子都是獨一無二的個體，每個孩子的成長就會遇到各種各樣的難題。以上就是關于怎樣改變孩子的自私的建議，感謝閱讀！